Dauer: ca. 4 Zeitstunden
Inhalte:
- Was bedeutet eine Nachhaltige Entwicklung in der Gesellschaft?
- Nachhaltigkeitsdimensionen: Orientierungsrahmen Bildung für nachhaltige Entwicklung in Schulen
- Kompetenzmodell Prof. de Haan UNESCO / FU Berlin - Gestaltungskompetenz von SchülerInnen
- Vorstellung eines praktischen Unterrichtsbeispiels: "Nachhaltiger Konsum"
- Didaktische Bewertung von Unterrichtsthemen und Materialien zur Umsetzung von BNE in der Schule - Transferphase von BNE in Schule
