Klassenstufe: 5. bis 8. Klasse
Zeitraum: November bis März
Dauer: 2 Std.
Preis: 7 Euro pro Schüler*in / Mindestpreis 140 Euro pro Gruppe
Ort: SCHUBZ / Hasenburger Wald

Das Projekt „Härtetest“ schult die Teamfähigkeit der Schüler*innen: Bei der Überquerung des Moors, beim Turmbau mit Naturmaterialien oder beim Klettern über den „unberührbaren“ Draht sind Teamgeist und Geschicklichkeit erforderlich. Das Projekt findet im Winter bei jedem Wetter statt.

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Klassenstufe: 3. bis 6. Klasse
Zeitraum: Mai bis September
Dauer: 3,5 Std.
Preis: 10 Euro pro Schüler*in / Mindestpreis 200 Euro pro Gruppe
Ort: SCHUBZ / Bockelsberger Wald

Während der Dunkelheit erleben die Schüler*innen Fledermäuse auf der Jagd und erfahren viel Wissenswertes über diese Anpassungskünstler. Dabei machen sie die Rufe der Fledermäuse mit Detektoren hörbar.  Durch Spiele und direkte Begegnungen mit den Fledermäusen wird die mehrstündige Nachtexkursion zum Erlebnis.

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Klassenstufe:  5. bis 6.  Klasse
Zeitraum: April bis Oktober
Dauer: 3 Std.
Projektkosten: 7 Euro pro Schüler*in / Mindestpreis 140 Euro pro Gruppe
Ort: SCHUBZ / Hasenburger  Wald

Die Schüler*innen erforschen Naturmaterialien und gestalten ihre eigenen Kunstwerke wie Walddomino, Materialcollagen und kreative Objekte. Landart fördert die Kreativität der Kinder, lädt zum aktiven Gestalten ein und eröffnet eine neue Sicht auf die Natur.

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Klassenstufe: 5. bis 10. Klasse
Zeitraum: März bis Oktober
Preis: 11 Euro pro Schüler*in/ Mindestpreis 220 Euro pro Gruppe 
Ort: Hasenburger Wald

In dem Projekt sind Teambildung, das gemeinsame Lösen von Aufgaben, Orientierung in unbekanntem Gelände, Mut und Kraft gefragt. Nur so lässt sich ein „Krokodil im Teich“ überlisten, nur so lässt sich ein Bach gemeinsam überqueren und letztlich der Weg zum „Schatz“ finden.

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Klassenstufe: 5. bis 6. Klasse
Zeitraum: November bis April
Dauer: 2,5 Std.
Preis: 7 Euro pro Schüler*in / Mindestpreis 140 Euro pro Gruppe
Ort: SCHUBZ / Hasenburger  Wald

Wie passen sich Tiere an extreme Bedingungen im Winter an? Die Schüler*innen beschäftigen sich intensiv mit dem Überwinterungsverhalten der heimischen Tiere wie Haselmaus, Eichhörnchen und Igel. Im SCHUBZ lernen die Kinder verschiedene Überwinterungsstrategien kennen, im Wald stehen spannende Experimente im Vordergrund.

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Klassenstufe: 5. bis 13. Klasse
Zeitraum: Mai bis Oktober
Dauer: 3,5 Std.
Preis:  9 Euro pro Schüler*in / Mindestpreis 180 Euro pro Gruppe
Ort: SCHUBZ Freilandlabor oder nahgelegener Wald bei der Schule

Im Projekt kartieren die Schüler*innen eine Waldfläche und stellen diese mit dem Waldetagenmodell als Waldökosystem dar. Sie erfahren mithilfe von Nahrungsketten, dass im Wald alles zusammenhängt und vernetzt ist.

Mit Hilfe von Luxmeter, Thermometer und Hygrometer werden die Zusammenhänge von den Schüler*innen selbständig erkundet und in Teams erklärt (für Sekundarstufe II).

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Alter: 3. bis 5. Klasse
Zeitraum: ganzjährig
Dauer: 3 Std.
Preis: 9 Euro pro Schüler*in / Mindestpreis 180 Euro pro Gruppe zzgl. Fahrtkosten
Ort: SCHUBZ

Welche Tiere leben im Wald und wie hängen sie miteinander zusammen? Wie hören sie sich an und wie findet eigentlich der Fuchs einen Artgenossen? Die Schüler*innen werden zu Waldtierexpert*innen und lernen spielerisch die Tiere und ihre Nahrungsbeziehungen kennen. Sie erleben beim Natur-Jenga die Nahrungspyramide und testen ihr Tierwissen über ein Quiz. Das Projekt findet drinnen und draußen statt

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Klassenstufe: 3. bis 5. Klasse
Zeitraum: April bis Juni
Dauer: ca. 4 Std.
Preis: 5 Euro pro Schüler*in
Ort: Jagdreviere im Landkreis Lüneburg

Die Schüler*innen erfahren, welche Rolle Wildtiere im Ökosystem Wald einnehmen und warum es Jäger*innen gibt. Neben der Klärung dieser Fragen mit Expert*innen geht es am Abend gemeinsam auf den Wildansitz.

Gefördertes Projekt in Kooperation  mit der Kreisjägerschaft Lüneburg

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Klassenstufe: 5. bis 9. Klasse
Zeitraum: ganzjährig
Dauer: 3 Std.
Preis: 9 Euro pro Schüler*in / Mindestpreis 180 Euro pro Gruppe
Ort: SCHUBZ oder Schule

Wölfe sind nach Deutschland zurückgekehrt und auch Luchse streifen wieder durch unsere Wälder. Ist auch die Rückkehr von Bären denkbar? Die Schüler*innen beschäftigen sich während des Projektes mit der Rückkehr von Bär, Wolf und Luchs ins moderne Europa. Sie erabeiten anhand von Stationslernen Tiersteckbriefe und setzen sich in Rollenspielen mit Interessenskonflikten und ethischen Fragen auseinander. Sie entwickeln eigene Standpunkte und wechseln die Perspektiven. Dabei wählen sie relevante Sachinformationen über die Tierarten aus, um diese in Entscheidungssituationen anzuwenden.

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Klassenstufe: 5. bis 6. Klasse
Zeitraum: März bis Oktober
Preis: 9 Euro pro Schüler*in / Mindestpreis 180 Euro pro Gruppe
Ort: Freilandlabor / Hasenburger Bach

Die Wölfe sind wieder nach Deutschland zurückgekehrt. Doch wie erkennen wir sie? Und was müssen wir für ein gemeinsames Leben mit ihnen beachten?

Spielerisch und anhand von Lernstationen lernen die Schüler*innen selbstständig das Leben der Wölfe kennen und setzen sich mit ihrer Biologie auseinander.

Was unterscheidet sie von Hunden? Wie können wir unsere Nutztiere vor ihnen schützen? Und wie verhalte ich mich bei einer Begegnung mit dem Wolf?

Diesen und weiteren spannenden Fragen sind die Schüler*innen auf der Spur.

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