ab 8. Klasse
Die SchülerInnen entwickeln über einen längeren Zeitraum eigene GPS-Bildungsrouten. Sie beschäftigen sich mit einer nachhaltigen Entwicklung in der Region, wählen Themen aus und recherchieren Inhalte für ihre „Points of Interest“. Sie nehmen Audios auf, erstellen Fotos und präsentieren ihre Touren auf www.navinatur.de.
Zeitraum & Ort: nach Absprache
